Dinâmica para crianças pequenas na igreja: 30 dinâmicas Prontas

30 Dinâmicas para Crianças Pequenas na Igreja: Berçário ao Primário

Ensinar a Palavra de Deus desde a tenra idade é um mandamento bíblico e um privilégio. No entanto, sabemos que a abordagem precisa mudar conforme a criança cresce. O que funciona para um bebê de 2 anos não prende a atenção de uma criança de 8. Por isso, organizamos este guia completo com 30 dinâmicas para crianças pequenas, separadas por faixa etária, para ajudar você a semear o Evangelho no coração dos pequeninos de forma eficaz.

Estas atividades foram pensadas para glorificar a Jesus e ensinar princípios eternos, sendo complementos perfeitos para suas aulas de EBD e momentos com histórias bíblicas infantil.

Berçário e Maternal (0 a 3 anos)

Nesta fase, o aprendizado é sensorial. Focamos em sons, toques e repetições simples sobre o amor de Deus.

1. A Ovelhinha de Algodão

Nesta idade, o tato é fundamental para o aprendizado. Ao colar algodão na ovelhinha, a criança associa a textura macia ao cuidado gentil de Jesus, o Bom Pastor. É uma oportunidade de ensinar que Jesus cuida de nós com ternura, nos pega no colo e nos protege. Enquanto realizam a atividade, o professor deve repetir frases curtas como “Jesus ama o bebê” ou “Jesus cuida da ovelhinha”, plantando a semente da segurança divina no coraçãozinho deles desde cedo.

Objetivo: Sentir o cuidado de Jesus (textura suave).
Materiais: Desenho de ovelha, cola e algodão.
Como Fazer: As crianças colam algodão na ovelha enquanto cantam “Sou uma ovelhinha de Jesus”.
Aplicação: Jesus é o Bom Pastor que cuida de nós com carinho.

2. Chocalhos do Louvor

A música é uma linguagem universal que os bebês entendem antes mesmo de falar. Construir e usar um instrumento musical ensina que o louvor é algo alegre e participativo. O barulho rítmico ajuda na coordenação motora e na noção de causa e efeito. Espiritualmente, introduz o conceito de que fomos criados para adorar a Deus e que Ele se alegra com o nosso som, citando Salmos que falam sobre “fazer ruído de júbilo” ao Senhor.

Objetivo: Associar alegria ao louvor a Deus.
Materiais: Garrafinhas plásticas pequenas com arroz ou feijão dentro.
Como Fazer: Entregue os chocalhos e coloque músicas animadas sobre Jesus. Incentive-os a balançar no ritmo.
Aplicação: Tudo o que tem fôlego louve ao Senhor!

3. Onde Está Jesus?

A brincadeira de “esconde-esconde” ou “achou” é fascinante para essa faixa etária e ajuda no desenvolvimento cognitivo (permanência do objeto). Adaptar isso para encontrar a imagem de Jesus ensina, de forma muito simples, a buscar o Senhor. A alegria de encontrar a figura reflete a alegria de ter Jesus em nossa vida. O professor deve enfatizar sorrindo: “Achou Jesus! Jesus está aqui!”, reforçando a onipresença de Deus e o prazer de Sua companhia constante.

Objetivo: Ensinar a buscar a Jesus.
Materiais: Uma figura de Jesus ou um boneco representativo.
Como Fazer: Esconda a figura parcialmente (fácil de achar) na sala. Pergunte “Cadê Jesus?” e ajude-os a encontrar.
Aplicação: Quando procuramos Jesus, nós O encontramos.

4. Dormindo na Tempestade

Usar o movimento corporal ajuda as crianças pequenas a vivenciarem a história. Ao balançarem como se estivessem num barco e depois pararem bruscamente ao comando de “Silêncio”, elas experimentam fisicamente o poder de Jesus sobre a natureza. Isso ensina confiança: mesmo quando tudo balança e parece assustador, Jesus tem o controle e pode trazer paz. É uma introdução sensorial à soberania de Cristo e ao conforto que Ele oferece nos momentos de medo.

Objetivo: Experimentar a paz que Jesus dá.
Materiais: Um lençol azul (mar).
Como Fazer: As crianças sentam no lençol. Balance o tecido (tempestade). Quando disser “Acalma-te”, todos param e deitam quietinhos.
Aplicação: Jesus acalma a tempestade e cuida do nosso sono.

5. O Barulho da Chuva (Noé)

Histórias como a de Noé são ricas em elementos sensoriais. Reproduzir o som da chuva com os dedinhos prende a atenção e acalma a turma. Essa dinâmica auditiva prepara o ambiente para contar como Deus protegeu Noé e sua família dentro da arca. Ensina sobre obediência e proteção divina. As crianças aprendem que Deus sempre prepara um lugar seguro para aqueles que O amam e O obedecem, assim como fez com os animais.

Objetivo: Ilustrar a história da Arca de Noé.
Materiais: Nenhum.
Como Fazer: Comece batendo um dedo na palma da mão (chuva fraca), depois dois, até bater palmas fortes (chuva forte). Depois diminua.
Aplicação: Deus protegeu Noé da chuva forte dentro da arca. Veja a história da Arca de Noé resumida.

6. O Espelho da Criação

Bebês e crianças pequenas adoram olhar para rostos, especialmente o próprio. O espelho é uma ferramenta poderosa para ensinar identidade. Ao verem seu reflexo e ouvirem que foram feitos por Deus, a autoestima é construída sobre uma base bíblica. Elas aprendem que não são acidentes, mas criações maravilhosas do Pai Celestial. Isso planta a semente de que cada pessoa é especial e carrega a imagem de Deus, merecendo amor e respeito.

Objetivo: Ensinar que fomos feitos à imagem de Deus.
Materiais: Um espelho inquebrável.
Como Fazer: Mostre o reflexo da criança e diga: “Quem é essa coisa linda? Foi Deus quem fez o narizinho, os olhos…”.
Aplicação: Eu te louvo porque me fizeste de modo especial e admirável.

7. Pegadas de Jesus

Seguir pegadas no chão é uma atividade motora que trabalha o equilíbrio e a direção. Espiritualmente, introduz o conceito de discipulado: seguir os passos de Jesus. Mesmo que não entendam teologicamente, elas assimilam a ideia de que existe um caminho certo a percorrer e que devemos colocar nossos pés onde Jesus colocou. É uma forma lúdica de ensinar obediência e a importância de andar nos caminhos do Senhor.

Objetivo: Aprender a seguir e imitar Jesus.
Materiais: Pegadas grandes de papel coladas no chão.
Como Fazer: As crianças devem andar pisando apenas em cima das pegadas coladas no chão, seguindo o caminho até uma imagem de Jesus.
Aplicação: Devemos andar como Jesus andou, fazendo o bem.

8. A Pesca Maravilhosa

A água sempre fascina as crianças. Esta atividade com água e peixinhos trabalha a coordenação motora fina e a paciência. Ao mesmo tempo, ilustra o milagre da multiplicação e a obediência de Pedro. Ensina que Jesus tem poder sobre a natureza e que Ele provê nossas necessidades. Também introduz suavemente o conceito de que Jesus quer que sejamos “pescadores de homens”, trazendo amiguinhos para conhecerem o amor de Deus.

Objetivo: Ensinar sobre os milagres e provisão de Jesus.
Materiais: Bacia com água, peixes de plástico e peneira.
Como Fazer: Deixe as crianças “pescarem” os peixinhos com a peneira. Conte como Jesus ajudou os discípulos a pescarem muitos peixes.
Aplicação: Jesus cuida da nossa alimentação e nos ajuda no trabalho.

9. A Criação Sensorial

Deus criou um mundo rico em texturas e sensações. Trazer elementos da natureza para a sala de aula conecta a criança com o Criador através da criação. Tocar em folhas, cheirar flores ou sentir a água gelada desperta a admiração e a gratidão. Esta dinâmica ensina que Deus é poderoso e criativo, e que Ele fez todas essas coisas boas para o nosso deleite. É um momento de louvor através dos sentidos.

Objetivo: Valorizar a obra de Deus na natureza.
Materiais: Folhas secas, algodão (nuvem), água (mar), lixa (terra).
Como Fazer: Apresente cada textura falando sobre o dia da criação correspondente. Deixe que toquem e sintam.
Aplicação: Deus criou o mundo lindo para nós morarmos.

10. Guardando a Palavra

Mesmo que ainda não saibam ler, as crianças podem amar a Bíblia como objeto sagrado. Segurar uma Bíblia pequena, abraçá-la e abrir com cuidado ensina reverência. Esta dinâmica simples cria uma associação positiva e de afeto com o Livro de Deus. Enfatiza que a Bíblia não é um livro comum, mas uma carta de amor do Pai para nós. Utilize versículos infantil curtos para repetir com elas.

Objetivo: Desenvolver amor e respeito pela Bíblia.
Materiais: Bíblias pequenas.
Como Fazer: Cada criança segura sua Bíblia. Peça para abraçarem a Bíblia, colocarem no coração e dizerem: “Eu amo a Palavra de Deus”.
Aplicação: A Bíblia é o livro mais especial do mundo.

Jardim de Infância (4 a 6 anos)

Crianças desta idade são imaginativas, ativas e começam a entender regras e histórias com começo, meio e fim.

11. Siga o Mestre (Jesus)

Esta brincadeira clássica é perfeita para ensinar sobre discipulado e atenção. Nesta idade, a imitação é a principal forma de aprendizado. Ao colocar Jesus (representado pelo professor ou um líder) como o modelo a ser seguido, ensinamos que a vida cristã consiste em olhar para Cristo e fazer o que Ele faz. Se Jesus ama, nós amamos; se Ele ora, nós oramos. A dinâmica exige foco, mostrando que não podemos nos distrair com outras coisas.

Objetivo: Ensinar obediência e imitação de Cristo.
Materiais: Nenhum.
Como Fazer: O líder faz gestos (orar, abraçar, dar tchau) e as crianças imitam. Se o líder não disser “Jesus mandou”, elas não devem fazer.
Aplicação: Devemos fazer apenas o que Jesus nos ensina na Bíblia. Leia a biografia de Jesus Cristo.

12. Estátua da Obediência

A história da mulher de Ló é um exemplo sério, mas importante, sobre não olhar para trás e obedecer sem questionar. A brincadeira de estátua ajuda a trabalhar o autocontrole e a obediência imediata. As crianças aprendem que as instruções de Deus são para a nossa proteção e que desobedecer pode nos deixar “paralisados”. É uma forma lúdica de tratar um tema sobre consequências e a importância de seguir em frente com Deus.

Objetivo: Ilustrar a importância de obedecer sem olhar para trás.
Materiais: Música.
Como Fazer: Toque a música. Quando parar, todos viram estátua. Quem se mexer sai. Lembre a história da mulher de Ló.
Aplicação: Devemos obedecer a Deus e olhar para frente, para o Céu.

13. A Boca do Leão

A coragem de Daniel é inspiradora. Criar uma “cova” e desafiar as crianças a entrarem nela (simbolicamente) para orar ensina sobre fé em meio ao medo. Elas aprendem que Deus é maior que qualquer “leão” (problema) que possam enfrentar. A atividade reforça que a oração é nossa proteção e que Deus fecha a boca do perigo quando confiamos Nele. É excelente para crianças que têm medo do escuro ou de ficar sozinhas.

Objetivo: Ensinar coragem e confiança em Deus.
Materiais: Uma caixa grande decorada como leão (com boca aberta).
Como Fazer: As crianças escrevem ou desenham seus medos em papéis e jogam dentro da caixa, dizendo “Meu Deus é maior que os leões”.
Aplicação: Deus nos livra do mal quando oramos e confiamos.

14. Construindo a Torre

A história da Torre de Babel contrasta com a construção do Reino de Deus. Enquanto Babel foi feita por orgulho e desunião com Deus, nós devemos construir nossa vida com humildade. Esta dinâmica de empilhar blocos ou copos exige trabalho em equipe e cuidado. Se a torre cair, é uma oportunidade de ensinar sobre recomeçar com a ajuda de Deus. Mostra que o que fazemos para nossa própria glória cai, mas o que fazemos para Deus permanece.

Objetivo: Diferenciar orgulho de obediência e cooperação.
Materiais: Copos descartáveis ou blocos de montar.
Como Fazer: Divida em grupos. Um grupo tenta construir sem falar (confusão de Babel). O outro constrói conversando e se ajudando.
Aplicação: O orgulho atrapalha, mas a união em Deus constrói coisas grandes.

15. O Semáforo de Deus

Nesta idade, a consciência moral começa a se formar. O semáforo é uma ferramenta visual clara para categorizar comportamentos. Vermelho para pecado, Amarelo para atenção à voz de Deus, Verde para boas obras. Isso ajuda a criança a pausar antes de agir e avaliar se sua ação agrada a Jesus. É uma dinâmica prática que pode ser aplicada em situações reais do dia a dia da criança, como dividir brinquedos ou obedecer aos pais.

Objetivo: Discernir entre certo e errado.
Materiais: Círculos de papel vermelho, amarelo e verde.
Como Fazer: O professor fala uma ação (ex: “Bater no amigo”). As crianças levantam o vermelho. (“Orar”). Levantam o verde.
Aplicação: A Bíblia nos dá sinais para vivermos bem e felizes.

16. Jonas e o Grande Peixe

A desobediência de Jonas o levou para um lugar apertado e escuro. Simular a “barriga do peixe” com um túnel ou lençol cria uma experiência memorável. As crianças sentem o desconforto de estar “preso” e a alegria de ser “libertado” quando se arrependem e obedecem. Isso ensina que Deus sempre nos dá uma segunda chance quando pedimos perdão, mas que a obediência de primeira é sempre o melhor caminho.

Objetivo: Ensinar sobre arrependimento e segunda chance.
Materiais: Um túnel de tecido ou cadeiras com lençol.
Como Fazer: As crianças passam pelo túnel. Dentro, devem orar pedindo perdão. Ao saírem, correm para cumprir uma missão (entregar um folheto).
Aplicação: Deus ouve nossa oração até nos lugares mais difíceis. Veja a história de Jonas e o grande peixe.

17. O Gigante no Chão

Davi era pequeno, mas sua fé era gigante. As crianças se identificam com Davi por serem pequenas. Derrubar um “gigante” (alvo) usando uma “pedra” (bola de papel) empodera a criança a enfrentar seus medos com o nome de Jesus. Ensina que a vitória não depende da nossa força ou tamanho, mas de Quem está conosco. É uma dinâmica de alívio e celebração da força de Deus em nós.

Objetivo: Mostrar que Deus vence nossos medos.
Materiais: Desenho de Golias colado em garrafas pet, bola de meia.
Como Fazer: As crianças jogam a bola para derrubar o gigante gritando: “Você vem com espada, mas eu vou em nome do Senhor!”.
Aplicação: Com Deus, podemos vencer qualquer problema. Leia a história de Davi e Golias explicada para crianças.

18. Limpando o Coração

O conceito de pecado como uma “sujeira” que sai com o “sabão” (sangue de Jesus) é muito didático. O coração manchado incomoda visualmente a criança. Ver a mancha desaparecer traz alívio e alegria. Esta dinâmica é fundamental para explicar o Evangelho e a salvação de forma que elas compreendam: todos erramos, mas Jesus é o único que pode nos deixar limpinhos por dentro novamente.

Objetivo: Visualizar o perdão dos pecados.
Materiais: Coração plastificado, canetão (pecado), pano com álcool (perdão).
Como Fazer: Rabisque o coração falando de pecados (mentira, desobediência). Depois, limpe com o pano explicando que Jesus apaga tudo.
Aplicação: O sangue de Jesus nos purifica de todo pecado.

19. Pescaria de Homens

Jesus chamou Pedro para ser pescador de homens. Nesta idade, as crianças já têm amigos na escola e vizinhos. Esta dinâmica desperta o lado missionário. Pescar os peixinhos com nomes representa orar e convidar pessoas para Jesus. Ensina que nossa missão não é ficar parados, mas “lançar a rede” e trazer pessoas para o barco da Salvação. É uma atividade divertida com um propósito eterno.

Objetivo: Incentivar o evangelismo.
Materiais: Varas com ímã, peixes de papel com clipes.
Como Fazer: Cada peixe tem uma palavra (Amigo, Vizinho, Primo). A criança pesca e diz quem ela vai convidar para a igreja.
Aplicação: Jesus quer que a gente convide todos para o Céu.

20. Sapato Trocado

A empatia é uma habilidade que precisa ser treinada. “Calçar os sapatos do outro” literalmente ajuda a criança a entender que o coleguinha pode estar passando por coisas difíceis ou se sentindo triste. Isso combate o egoísmo e o bullying na igreja. Ensina a amar o próximo como a si mesmo, sentindo o desconforto do outro e oferecendo ajuda, assim como Jesus sempre se importou com a dor das pessoas.

Objetivo: Ensinar empatia e amor ao próximo.
Materiais: Sapatos das próprias crianças.
Como Fazer: Troquem um pé do sapato com o colega e tentem andar. Conversem sobre como é difícil e como devemos ajudar uns aos outros.
Aplicação: Devemos amar e ajudar o nosso amigo.

Primários (7 a 9 anos)

Nesta fase, as crianças já leem e começam a compreender doutrinas mais complexas e a aplicação prática da fé.

21. A Espada do Espírito

Saber manusear a Bíblia é essencial para um cristão em crescimento. Esta competição de “esgrima bíblica” transforma a busca por versículos em um desafio empolgante. As crianças aprendem a localizar livros, capítulos e versículos rapidamente. Isso não é apenas um jogo, é um treino para a vida: quando a tentação ou a tristeza vierem, elas saberão onde encontrar a resposta de Deus em Sua Palavra.

Objetivo: Agilidade no uso da Bíblia.
Materiais: Bíblias.
Como Fazer: O líder fala uma referência. Quem achar primeiro, fica de pé e lê. Comece com livros fáceis e avance para os difíceis.
Aplicação: A Palavra de Deus é nossa arma contra o mal.

22. Telefone sem Fio (Oração)

Esta dinâmica serve para contrastar a falha comunicação humana com a perfeita comunicação divina. As crianças se divertem vendo como a mensagem chega distorcida no final da roda. O ensino profundo é que Deus não precisa de intermediários e nunca entende errado o que dizemos. Isso encoraja a oração pessoal, sincera e direta, fortalecendo a intimidade da criança com o Pai Celestial.

Objetivo: Mostrar a eficácia da oração direta a Deus.
Materiais: Nenhum.
Como Fazer: Brinque de telefone sem fio. Mostre o erro final. Explique que a oração vai direto para o ouvido de Deus, sem erros.
Aplicação: Deus ouve exatamente o que está no seu coração. Aprenda com o Pai Nosso explicado passo a passo.

23. Batismo: Nova Vida

O batismo por imersão é uma doutrina central. Explicá-lo visualmente com um objeto que mergulha e sai da água ajuda a desmistificar o rito e focar no significado: morte para o pecado e vida para Deus. As crianças nesta idade já podem começar a pensar em se batizar. Esta dinâmica abre espaço para conversas sérias sobre salvação, arrependimento e testemunho público de fé, preparando-as para esse passo futuro.

Objetivo: Explicar o significado do batismo por imersão.
Materiais: Jarra com água, boneco e toalha.
Como Fazer: Mergulhe o boneco e retire-o, explicando o simbolismo de sepultamento e ressurreição. Envolva na toalha (nova vida).
Aplicação: O batismo mostra que decidimos seguir Jesus para sempre. Veja mais em o que é o batismo.

24. Nó Humano

A união faz a força, e a desunião trava a igreja. O desafio físico do nó humano obriga as crianças a se comunicarem, terem paciência e trabalharem juntas para resolver um problema complexo. Isso reflete a vida em comunidade: temos dificuldades, mas se estivermos unidos em amor e propósito, conseguimos “desatar os nós”. Ensina sobre perdão, cooperação e a importância de não soltar a mão do irmão.

Objetivo: Promover a união e resolução de problemas em grupo.
Materiais: Nenhum.
Como Fazer: Em roda, todos dão as mãos cruzadas para pessoas diferentes. Sem soltar, devem desembolar até formar a roda novamente.
Aplicação: Na igreja, precisamos uns dos outros para resolver problemas.

25. O Bom Samaritano (Curativo)

Nesta idade, as crianças podem começar a praticar a caridade de forma mais ativa. Enfaixar o colega é divertido, mas a reflexão pós-dinâmica é o chave: “Você pararia sua brincadeira para ajudar alguém machucado?”. A parábola de Jesus nos desafia a amar na prática, não apenas com palavras. Ensina a superar preconceitos e a ver a necessidade do outro como uma oportunidade de servir a Deus.

Objetivo: Praticar a misericórdia e ajuda ao próximo.
Materiais: Rolos de papel higiênico.
Como Fazer: Em duplas, um é a vítima e o outro o Samaritano. Quem fizer o curativo mais bem feito e ajudar o amigo a andar, ganha.
Aplicação: Amar o próximo é cuidar das feridas dele.

26. Frutos do Espírito (Salada)

O caráter cristão é composto por várias virtudes. Associar cada fruta a um fruto do Espírito (Gálatas 5) ajuda na memorização e na aplicação. A salada de frutas final mostra que a vida com o Espírito Santo é doce, colorida e nutritiva para quem está ao nosso redor. Ensina que não podemos fabricar essas virtudes sozinhos, precisamos estar ligados à árvore (Jesus) para que esses frutos cresçam naturalmente em nós.

Objetivo: Ensinar as virtudes cristãs.
Materiais: Frutas picadas, potes.
Como Fazer: Cada fruta representa um dom (Amor, Alegria, Paz). As crianças montam sua salada escolhendo quais frutos querem ter mais em sua vida.
Aplicação: Pelos frutos sereis conhecidos. Veja fruto do Espírito versículo.

27. A Rocha Firme

A experiência de ver a areia se desfazer com a água enquanto a pedra permanece intacta é uma lição visual poderosa sobre fundamentos. As crianças estão construindo suas vidas (escola, amigos, hábitos). Elas precisam decidir se vão construir sobre a opinião dos outros (areia) ou sobre a Palavra de Deus (Rocha). Esta dinâmica solidifica a importância da obediência aos ensinamentos de Jesus como garantia de estabilidade futura.

Objetivo: Fundamentar a vida nos ensinamentos de Jesus.
Materiais: Pedra, areia, água e bacia.
Como Fazer: Jogue água na areia (ela desmorona). Jogue água na pedra (ela fica firme). Discuta Mateus 7:24-27.
Aplicação: Quem obedece a Jesus não cai quando os problemas vêm.

28. O Semáforo da Conduta

Para os primários, as situações morais são mais complexas. O semáforo ajuda a debater dilemas éticos: “Copiar na prova?”, “Mentir para não apanhar?”. Levantar a cor correspondente estimula o raciocínio rápido baseado em princípios bíblicos. É uma excelente ferramenta para o professor sondar o coração da turma e corrigir conceitos errados, ensinando que a Palavra de Deus é a nossa regra de fé e prática para tudo.

Objetivo: Tomar decisões baseadas na Bíblia.
Materiais: Placas Vermelha, Amarela e Verde.
Como Fazer: O professor apresenta situações do cotidiano escolar e familiar. As crianças votam com as placas se aquilo agrada a Deus ou não.
Aplicação: A Bíblia nos diz quando parar (pecado) e quando seguir (amor). Baseie-se em os 10 mandamentos.

29. Pasta de Dente (Palavras)

O controle da língua é um desafio para todas as idades. A irreversibilidade da pasta de dente fora do tubo é uma analogia perfeita para palavras lançadas. Uma vez dito um palavrão ou uma ofensa, não dá para recolher, a sujeira está feita. Esta dinâmica visual impacta profundamente as crianças, ensinando a importância de pensar antes de falar e de usar a boca para abençoar, orar e encorajar, não para ferir.

Objetivo: Ensinar sobre o poder das palavras e não falar palavrão.
Materiais: Tubo de pasta de dente e prato.
Como Fazer: Desafie um aluno a esvaziar o tubo e depois tentar colocar a pasta de volta. É impossível.
Aplicação: Palavras ruins não voltam atrás. Devemos vigiar nossa boca.

30. Honra aos Pais (Carga)

Nesta idade, as crianças começam a querer independência e podem ser rebeldes. Sentir o peso de uma mochila cheia ajuda a ilustrar o “peso” da responsabilidade dos pais em sustentar e cuidar da família. Isso gera gratidão e quebra a rebeldia. A dinâmica ensina que honrar pai e mãe não é apenas obedecer, mas valorizar, respeitar e tentar aliviar a carga deles sendo um filho cooperativo e amoroso, conforme a vontade de Deus.

Objetivo: Desenvolver gratidão e respeito pelos pais.
Materiais: Mochila pesada.
Como Fazer: As crianças tentam segurar a mochila por muito tempo. Explique que os pais carregam muitas responsabilidades e devemos honrá-los.
Aplicação: Filhos, obedecei a vossos pais no Senhor, pois isto é justo. Veja mais em estudo bíblico sobre família.

Dinâmica para crianças pequenas na igreja